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第二,不注意学习,不了(le )解教(jiāo )育发展的新理念、新动向;墨守(shǒu )成规,因循守旧,不能迅速适应新课程改革的要(yào )求;不注意学习先进的教育理念和先进教学手段,不能及时对自身教学理念和(hé )经验进行反